Manajemen sarana prasarana pendidikan dalam meningkatkan kepuasan civitas akademik MI Roudlotul Huda Lampung Tengah

  • Binti Lutfiyah Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, Indonesia
  • Ahmad Fauzan Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, Indonesia
  • Junaidah Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, Indonesia
  • Sovia Masayu Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, Indonesia
  • Siti Wuryan Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, Indonesia
  • Muhammad Saidun Anwar Universitas ma'arif Lampung, Indonesia
Keywords: Education Management, Infrastructure, Madrasah, Satisfaction

Abstract

This study aims to examine the role of management of educational facilities and infrastructure in increasing the satisfaction of madrasah residents in Madrasah Ibtidaiyah Roudlotul Huda Purwosari Padang Ratu, Central Lampung.

The research method used is descriptive with data collection techniques through questionnaires and interviews. The respondents in this study were madrasah residents consisting of students, teachers, and madrasah staff.

The results showed that the management of educational facilities and infrastructure has an important role in increasing the satisfaction of madrasah residents. The availability of adequate educational facilities and infrastructure such as classrooms, libraries, laboratories, sports facilities, and canteens that are clean and comfortable greatly affects the satisfaction of madrasah residents. In addition, good management in the management of educational facilities and infrastructure such as maintenance, repair, and development of facilities also plays a role in increasing the satisfaction of madrasah residents. In this case, cooperation between madrasah administrators and related parties such as the government and the community is also very important to obtain support in the development of educational facilities and infrastructure. In conclusion, this study shows that the management of educational facilities and infrastructure has a very important role in increasing the satisfaction of madrasah residents. Therefore, efforts need to be made to improve the quality of educational facilities and infrastructure and their management to achieve these goals.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdulloh, A. (2019). Implementasi Sistem Informasi Manajemen Pendidikan dalam meningkatkan pelayanan publik: Studi kasus di Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Kota Surabaya. digilib.uinsby.ac.id. http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/35770

Adawiyah, N. R., Akil, A., & Abidin, J. (2022). Karakteristik Pendidikan Agama Islam di Madrasah Prespektif Kebijakan Pendidikan. PeTeKa, 5(3), 317-325.

Agatha, A. D. D. (2020). Implementasi manajemen mutu pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 6 Bandar Lampung. repository.radenintan.ac.id. http://repository.radenintan.ac.id/11638/

Aliyas, A. (2020). Implementasi Manajemen Pendidikan Karakter di Madrasah Aliyah.Dirasat Islamiah: Jurnal Kajian Keislaman,1(1), 1-8.

Ansyori, A., & Shaleh, S. (2020). Strategi Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Media Pendidikan Islam Informal Pada Remaja: Solusi di Masa Pandemi Covid-19. Edukasi, 18(3), 302-313. https://doi.org/10.32729/edukasi.v18i3.887

Badarudin, B. (2018). Manajemen Pendidikan Karakter di Madrasah Penelitian di Madrasah Aliyah Negeri 1 Tangerang (Doctoral dissertation, UIN Sunan Gunung Djati Bandung).

Bahri, S. (2019). Pendidikan madrasah berbasis 4.0 dalam bingkai manajemen mutu. Edugama: Jurnal Kependidikan dan Sosial Keagamaan, 5(1), 115-154. https://doi.org/10.32923/edugama.v5i1.962

Damayanti, S. (2019). Manajemen Sarana Dan Prasarana Pendidikan Di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Bandar Lampung (Doctoral dissertation, UIN Raden Intan Lampung).

Deprizon, D., Fithri, R., Wismanto, W., Baidarus, B., & Refika, R. (2023). Sistem Perencanaan Manajemen Pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 (MIN 2) Pekanbaru. Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI, 9(1), 1-15.

Dinda, F. M. (2021). Implementasi Manajemen Mutu Pendidikan Di Madrasah Ibtidaiyah Al-Munawaroh Bandar Lampung. (Doctoral dissertation, UIN Raden Intan Lampung).

Elfachmi, A. K., & Amida, F. (2016). Analisis Pengaruh Kualitas Pelayanan Dan Sarana Prasarana Terhadap Kepuasan Peserta Didik Studi Pada Man Insan Cendekia Serpong Tangerang Selatan. EDUKA Jurnal Pendidikan, Hukum dan Bisnis, 1(1), 12-32.

Ellong, T. A. (2018). Manajemen Sarana dan Prasarana di Lembaga Pendidikan Islam. Jurnal Ilmiah Iqra', 11(1). https://doi.org/10.30984/jii.v11i1.574

Hamidah, A. Z. (2022). Konsep dan implementasi manajemen pembiayaan pendidikan di madrasah. Jurnal Mubtadiin, 8(02). http://journal.an-nur.ac.id/index.php/mubtadiin/article/view/562

Harisah, A. (2018). Filsafat Pendidikan Islam Prinsip dan Dasar Pengembangan. Deepublish.

Hasbullah, H. (2012). Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan. PT Graha Persada.

Hasibuan, S. R. (2019). Manajemen pendidikan karakter siswa Madrasah Aliyah Pesantren Al-Imron Martujuan Kecamatan Ujung Batu Kabupaten Padang Lawas Utara. repository.uinsu.ac.id. http://repository.uinsu.ac.id/id/eprint/10035

Hidayah, S. N. (2018). Manajemen Pemeliharaan Sarana Dan Prasarana Pendidikan Di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTSN) 2 Bandar Lampung (Doctoral dissertation, UIN Raden Intan Lampung).

Joben, Y. (2022). Manajemen Pembiayaan Pendidikan Di Madrasah Ibtidaiyah Swasta. Ability: Journal of Education and Social Analysis, 22-30.

Kohar, A., & Wahidin, H. K. (n.d.). Implementasi fungsi manajemen dalam meningkatkan mutu pendidikan madrasah di Madrasah Ibtidaiyah Wathoniyah Putra. https://sc.syekhnurjati.ac.id/esscamp/risetmhs/artikel20086010026.pdf

Kompri, K. (2014). Manajemen Sekolah Teori Dan Praktik. Alfa Beta.

Krisna, U. (2019). Penerapan fungsi manajemen pendidikan dalam peningkatan kualitas pembelajaran pada madrasah tsanawiyah negeri sukarami …. repository.radenfatah.ac.id. http://repository.radenfatah.ac.id/id/eprint/5291

Lestari, E. (2018). Pelaksanaansistem informasi manajemen pendidikan kepegawaiandi Madrasah Aliyah Negeri 2 Palembang. eprints.radenfatah.ac.id. http://eprints.radenfatah.ac.id/2856/

Machali, I., & Hidayat, A. (2012). Pengelolaan Pendidikan; Konsep, Prinsip, dan Aplikasi dalam Mengelola Sekolah dan Madrasah. Yogyakarta: Kaukaba.

Mahmud, M. (2011). Metode Penelitian Pendidikan. Pustaka Setia.

Mardalis, A., Rosyadi, I., & Sholahuddin, M. (2017). Fungsi Manajemen dalam Islam. URECOL, 147-150.

Martin, M., & Fuad, N. (2017). Manajemen Sarana Dan Prasarana Pendidikan, Depok: Rajawali Pers.

Maujud, F. (2018). Implementasi fungsi-fungsi manajemen dalam lembaga pendidikan islam (studi kasus pengelolaan Madrasah Ibtidaiyah Islahul Muta’allim Pagutan). Jurnal Penelitian Keislaman, 14(1), 31-51. https://doi.org/10.20414/jpk.v14i1.490

Pemerintah, P. (2003). Undang-Undang Sisdiknas 2003, Jakarta: Sinar Grafika,

Rambe, F. A., Romanda, G., Siregar, L., & Iqbal, M. (2021). Meningkatkan potensi diri masyarakat melalui program unggulan bidang pendidikan, sosial, agama dan kesehatan pada masa pandemi covid-19 di Desa Air Merah. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 5(1), 665-673. https://doi.org/10.33487/edumaspul.v5i1.2029

Rosdiarini, R. (2020). Implementasi prinsip-prinsip manajemen pendidikan Islam: studi kasus Madrasah Ibtidaiyah “Al-Mukminin” Kalangan, Jombang. Nidhomul Haq: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(1), 80-101. https://doi.org/10.31538/ndh.v5i1.464

Sabilulhaq, S., Ummami, F., Rachman, N. A., & Fadhilah, H. (2021). Implementasi Fungsi Manajemen Perencaaan dan Pengorganisasian dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Madrasah. Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia, 1(7), 858-866. https://doi.org/10.36418/cerdika.v1i7.125

Said, N. (2019). Manajemen Pendidikan Karakter Disiplin Dan Tanggung Jawab Di Madrasah Tsanawiyah Pesantren Satu Atap Manbaus Sa’diyah Kecamatan Bandungan Kabupaten Semarang (Doctoral dissertation, IAIN SALATIGA).

Saleh, I. T., Sopiansyah, D., & Ruswandi, U. (2022). Pendidikan Agama Islam Dalam Kurikulum Nasional. Jurnal Dirosah Islamiyah, 4(2), 211-219. https://doi.org/10.47467/jdi.v4i2.898

Santoso, K. (2022). Internalisasi nilai-nilai Pendidikan Agama Islam dalam penguatan kualitas keagamaan mahasiswa di Masjid Ainul Yaqin Universitas Islam Malang (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim).

Saputra, A. A., Efriliyanti, L., Hakim, A., & Satera, A. (2022). Peran Manajemen Pendidikan dalam Peningkatan Kualitas Pembelajaran Pada Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Palembang. Edugama: Jurnal Kependidikan dan Sosial Keagamaan, 8(2), 371-385.

Sonia, N. R. (2021). Implementasi Manajemen Sarana Prasarana Pendidikan di Madrasah Aliyah Swasta. JIEMAN: Journal of Islamic Educational Management, 3(2), 237-256. https://doi.org/10.35719/jieman.v3i2.95

Sugiyono, S. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Alfabeta.

Sugiyono, S. (2010). Metode Penelitian Pendidikan. Alfabeta.

Supriani, Y., Juhana, H., Najili, H., Syah, M., & Erihadiana, M. (2021). Manajemen Perencanaan dan Pelaksanaan Pendidikan Islam di Madrasah Aliyah Al-Hidayah Ibun. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 4(7), 707-714. https://doi.org/10.54371/jiip.v4i7.333

Sutikno, S. (2012). Manajemen Pendidikan. Holistica.

Vivi Anti, V. (2021). Manajemen pendidikan Islam pada Madrasah Aliyah Negeri Palopo di era revolusi industri 4.1 (Doctoral dissertation, Institut agama islam Negeri (IAIN Palopo)).

Werang, B. R. (2015). Manajemen pendidikan di sekolah. Yogyakarta: Media Akademi

Published
2023-04-09
How to Cite
Lutfiyah, B., Fauzan, A., Junaidah, J., Masayu, S., Wuryan, S., & Anwar, M. S. (2023). Manajemen sarana prasarana pendidikan dalam meningkatkan kepuasan civitas akademik MI Roudlotul Huda Lampung Tengah. Indonesian Journal of Educational Management and Leadership, 1(1), 118-134. https://doi.org/10.51214/ijemal.v1i1.543