Urgensi Bimbingan Kelompok dengan Metode Kisah untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Interpersonal
Abstract
Kemampuan komunikasi interpersonal sangat penting dalam menjalin dan menjaga hubungan yang baik antar sesama manusia. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pentingnya bimbingan kelompok dengan metode kisah dalam meningkatkan kemampuan komunikasi interpesonal mahasiswa Bimbingan dan Penyuluhan Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Raden Fatah Palembang. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bimbingan kelompok dengan metode kisah berperan penting dalam meningkatkan keterbukaan, empati, sikap mendukung, sikap positif, dan kesetaraan. Dari hasil penelitian tersebut dalam disimpulkan bahwa bimbingan kelompok dengan metode kisah berperan penting dalam meningkatkan kemampuan komunikasi interpesonal mahasiswa Bimbingan dan Penyuluhan Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Raden Fatah Palembang.
Downloads
References
Afni, Riska Aprilia Nur, dkk. (2017). Meningkatkan kemampuan komunikasi interpersonal siswa melalui layanan bimbingan kelompok dengan teknik Assertive Training. Jurnal Mahasiswa BK An-nur. 3. 2469-9722
Az-Zahrani. (2005). Konseling Terapi. Jakarta: Gema Insani Press
Gibson, Robert L. dan Marianne H. Mitchell. 2011. Bimbingan dan Konseling. Yogyakarta: Pustaka PelajarMaba, Aprezo Pardodi, Hernisawati, dan Ahmad Mukhlishin. (2017). Bimbingan dan Konseling Islam Solusi Menjaga dan Meningkatkan Kesehatan Mental. Jurnal Konseling GUSJIGANG. 3(2). 197-206
Pranoto, Hadi, et.al. (2016). Group guidance services with self-regulation technique to improve student learning motivation in Junior High School (JHS). Academic Journals. 11(24). 2146-2154.
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: ALFABETA
Sutoyo, Anwar. (2014). Bimbingan dan Konseling Islami (Teori dan Praktik). Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Tajurrina. (2017). Penerapan metode kisah dalam peningkatan pengetahuan santri TPQ Plus Baiturrahman Kota Banda Aceh. Skripsi. Universitas Islam Negeri Ar-Raniry
Thrasher, James F. et.al. (2015). “Interpersonal Communication About Pictorial Health Warnings On Cigarette Packages: Policy-Related Influences And Relationships With Smoking Cessation Attempts.” Social Science& Medicine. Xxx. 1-9
Yavuzer, Yasemin. (2012). Effect of Creative Drama-based Group Guidance on Male-Adolescents’ Conflict Resolution Skills. Eurasian Journal of Educational Research. 47.113-130
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
1) Authors retain copyright and grant the journal the right to first publication, with the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution that allows the sharing of articles published with the acknowledgement of authorship and the initial publication in this magazine.
2) The authors are authorized to make additional contracts separately for distribution of the version of the work published in this journal (for example, publication in an institutional repository or as a chapter of the book), as long as there is recognition of authorship and initial publication in this journal.
3) Authors are authorized and encouraged to publish and distribute their work online (for example, in institutional repositories or on their personal pages) at any time before or during the editorial process, as it increases the impact and reference of the published work.
