Urgensi Bimbingan Kelompok dengan Metode Kisah untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Interpersonal

  • Zhila Jannati Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Indonesia

Abstract

Kemampuan komunikasi interpersonal sangat penting dalam menjalin dan menjaga hubungan yang baik antar sesama manusia. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pentingnya bimbingan kelompok dengan metode kisah dalam meningkatkan kemampuan komunikasi interpesonal mahasiswa Bimbingan dan Penyuluhan Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Raden Fatah Palembang. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bimbingan kelompok dengan metode kisah berperan penting dalam meningkatkan keterbukaan, empati, sikap mendukung, sikap positif, dan kesetaraan. Dari hasil penelitian tersebut dalam disimpulkan bahwa bimbingan kelompok dengan metode kisah berperan penting dalam meningkatkan kemampuan komunikasi interpesonal mahasiswa Bimbingan dan Penyuluhan Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Raden Fatah Palembang.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Afni, Riska Aprilia Nur, dkk. (2017). Meningkatkan kemampuan komunikasi interpersonal siswa melalui layanan bimbingan kelompok dengan teknik Assertive Training. Jurnal Mahasiswa BK An-nur. 3. 2469-9722

Az-Zahrani. (2005). Konseling Terapi. Jakarta: Gema Insani Press

Gibson, Robert L. dan Marianne H. Mitchell. 2011. Bimbingan dan Konseling. Yogyakarta: Pustaka PelajarMaba, Aprezo Pardodi, Hernisawati, dan Ahmad Mukhlishin. (2017). Bimbingan dan Konseling Islam Solusi Menjaga dan Meningkatkan Kesehatan Mental. Jurnal Konseling GUSJIGANG. 3(2). 197-206

Pranoto, Hadi, et.al. (2016). Group guidance services with self-regulation technique to improve student learning motivation in Junior High School (JHS). Academic Journals. 11(24). 2146-2154.

Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: ALFABETA

Sutoyo, Anwar. (2014). Bimbingan dan Konseling Islami (Teori dan Praktik). Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Tajurrina. (2017). Penerapan metode kisah dalam peningkatan pengetahuan santri TPQ Plus Baiturrahman Kota Banda Aceh. Skripsi. Universitas Islam Negeri Ar-Raniry

Thrasher, James F. et.al. (2015). “Interpersonal Communication About Pictorial Health Warnings On Cigarette Packages: Policy-Related Influences And Relationships With Smoking Cessation Attempts.” Social Science& Medicine. Xxx. 1-9

Yavuzer, Yasemin. (2012). Effect of Creative Drama-based Group Guidance on Male-Adolescents’ Conflict Resolution Skills. Eurasian Journal of Educational Research. 47.113-130

Published
2019-09-30
How to Cite
Jannati, Z. (2019). Urgensi Bimbingan Kelompok dengan Metode Kisah untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Interpersonal . Bulletin of Counseling and Psychotherapy, 1(2), 75-84. https://doi.org/10.51214/bocp.v1i2.16