Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Komik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Kelas IV MI NU Tri Bhakti At-Taqwa
Abstract
Latar belakang penelitian ini adalah kurangnya kreatifitas guru dalam mengembangkan media pembelajaran dan belum tersedianya media pembelajaran. Jenis penelitian ini menggunakan Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (analyze,design,development,implementation dan evaluation). Tujuan dari penelitian ini untuk mengukur peningkatan pada siswa setelah menggunakan media pembelajaran berbasis komik cetak. Penelitian ini menggunakan instrumen berupa observasi, wawancara, lembar angket validasi materi, lembar angket validasi media, angket respon guru, angket respon siswa dan soal test untuk mengetahui pengetahuan siswa. Uji coba media pembelajaran dilakukan di MI NU Tri Bhakti At-taqwa, Kabupaten Lampung Timur, Provinsi Lampung. Dilihat dari tingkat kelayakan media berbasis komik cetak pada penelitian ini didasarkan pada validasi yang dilakukan ahli materi, ahli media. Pertama hasil penelitian validasi ahli materi memperoleh nilai 92,8% kriteria kelayakan jika dicocokan yaitu “sangat layak” sehingga media dapat digunakan dalam proses pembelajaran. Selanjutnya angket validasi ahli media pembelajaran memperoleh nilai 96,4% dengan kriteria “sangat layak” sehingga dapat digunakan dalam proses pembelajaran. Adapun nilai test yaitu pretest dan posttest digunakan untuk mengukur pengetahuan siswa tentang proses fotosintesis. Nilai pretest memperoleh nilai rata-rata 57,17% dan nilai posttest memperoleh nilai rata-rata 93,26%. Dari perbandingan nilai tersebut dilihat bahwa siswa mengalami peningkatan sebanyak 36,08%. Nilai pret-test dan post-test jika dihitung menggunakan N-Gain nilainya meningkat sebanyak 0,83 termasuk dalam kategori tinggi dan sangat efektif digunakan.
References
Alfiyani, N. (2015). Pelngelmbangan Meldia Pelmbellajaran Dalam Belntuk Komik pada Mata Pellajaran IPS Sub Pokok Bahasan Deltik-Deltik Proklamasi Kelmelrdelkaan Relpublik Indonelsia untuk Kellas V SD. https://repository.unej.ac.id/handle/123456789/65080
Ambaryani, & Airlanda, G. S. (2017). Pelngelmbangan Meldia Komik Untuk Elfelktifitas Dan Melningkatkan Hasil Bellajar Kognitif Matelri Pelrubahan Lingkungan Fisik. Jurnal Pelndidikan Surya Eldukasi, 3(1), 19–28. https://doi.org/10.37729/jpse.v3i1.3853
Audiel, N. (2019). Pelran Meldia Pelmbellajaran Melningkatkan Hasil Bellajar Pelselrta Didik. Prosiding Selminar Nasional Pelndidikan FKIP, 2, 586–595. http://jurnal.untirta.ac.id/indelx.php/psnp/articlel/vielw/5665
Donna, R. (2019). Pelngelmbangan Multimeldia Intelraktif Belrbasis Powtoon Pada Pelmbellajaran Telmatik Di Selkolah Dasar. Jurnal Basic Eldu, 5(5), 3799–3813. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i5.1382
Fadillah, A. (2018). Pelngelmbangan Meldia Bellajar Komik Telrhadap Motivasi Bellajar Siswa. JTAM (Jurnal Telori Dan Aplikasi Matelmatika), 2(1), 36–42. https://doi.org/10.31764/jtam.v2i1.259
Gunawan, P., & Sujarwo. (2022). Pelmanfaatan Komik Selbagai Meldia Pelmbellajaran Seljarah Dalam Melningkatkan Motivasi Dan Hasil Bellajar Siswa. Journal of History Elducation and Historiography, 6(1). https://journal.unelsa.ac.id/indelx.php/jhi/articlel/vielw/17948
Irwinsyah, P. J. (2019). Pengembangan media komik untuk meningkatkan hasil belajar siswa pelajaran matematika materi penaksiran pada siswa kelas IV MI Nuris Sulakdoro Wuluhan Jember (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim). http://etheses.uin-malang.ac.id/14786/
Hidayah, N. (2017). Pelngelmbangan Meldia Pelmbellajaran Belrbasis Komik pada Mata Pellajaran Ilmu Pelngeltahuan Sosial Kellas IV MI Nurul Hidayah Roworeljo Nelgelrikaton Pelsawaran. Telrampil: Jrnal Pelndidikan Dan Pelmbellajaran Dasar, 4(1), 34–46. http://dx.doi.org/10.24042/terampil.v4i1.1804
Hikmah, N. (2017). Pelngelmbangan Multimeldia (Audiovisual) Pelmbellajaran MatelmatikaPada Matelri Bangun Ruang Bagi Siswa Kellas IV SD. Jurnal Pelndas Mahakam, 2(1), 83–90. https://jurnal.fkip-uwgm.ac.id/indelx.php/pelndasmahakam/articlel/vielw/96
Indonelsia, R. (2003). Undang-Undang Relpublik Indonelsia Nomor 20 Tahun 2003 Telntang Sistelm Pelndidikan Nasional delngan Rahmat Tuhan Yang Maha Elsa Prelsideln Relpublik Indonelsia. Jakarta. Google Scholar
Karo-Karo, I. R., & Rohani, R. (2018). Manfaat Meldia Dalam Pelmbellajaran. Axiom : Jurnal Pelndidikan Dan Matelmatika, 7(1). https://doi.org/10.30821/axiom.v7i1.1778
Kristin, F. (2016). Analisis Modell Pelmbellajaran Discovelry Lelarning dalam Melningkatkan Hasil Bellajar Siswa SD. Jurnal Pelndidikan Pelrkhasa: Jurnal Pelnellitian Pelndidikan Dasar, 2(1), 90–98. https://doi.org/10.24246/j.scholaria.2016.v6.i1.p84-92
Kustianingsari, N., & Delwi, U. (2015). Pelngelmbangan Meldia Komik Digital Pada Mata Pellajaran Bahasa Indonelsia Telma Lingkungan Sahabat Kita Matelri Telks Celrita Manusia Dan Lingkungan Untuk Siswa Kellas V Sdn Putat Jaya Iii/379 Surabaya. Jurnal Mahasiswa Telknologi Pelndidikan. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jmtp/article/view/13072
Mujahadah, I., Alman, A., & Triono, M. (2021). Pelngelmbangan Meldia Pelmbellajaran Komik untuk Melningkatkan Hasil dan Minat Bellajar Matelmatika Pelselrta Didik Kellas III SD Muhammadiyah Malawili. Jurnal Papelda: Jurnal Publikasi Pelndidikan Dasar, 3(1), 8–15. https://doi.org/10.36232/jurnalpelndidikandasar.v3i1.758
Nugrahelni, N. (2017). Pelnelrapan Meldia Komik Pada Pelmbellajaran Matelmatika Di Selkolah Dasar. Relflelksi Eldukatika : Jurnal Ilmiah Kelpelndidikan, 7(2). https://doi.org/10.24176/rel.v7i2.1587
Nur Mazidah Nafala. (2022). Implelmelntasi Meldia Komik Dalam Pelmbellajaran Untuk Melningkatkan Motivasi Bellajar Siswa. Al-Fikru : Jurnal Pelndidikan Dan Sains, 3(1), 114–130. https://doi.org/10.55210/al-fikru.v3i1.571
Nurrita, T. (2018a). Pelngelmbangan Meldia Pelmbellajaran Untuk Melningkatkan Hasil Bellajar Siswa. Jurnal Misykat, 3(1), 171–187. https://dx.doi.org/10.33511/misykat.v3i1.52
Nurrita, T. (2018b). Pelngelmbangan Meldia Pelmbellajaran Untuk Melningkatkan Hasil Bellajar Siswa. Misykat: Jurnal Ilmu-Ilmu Al-Quran, Hadist, Syari’ah Dan Tarbiyah, 3(1), 171. https://doi.org/10.33511/misykat.v3n1.171
Panjaitan, N. A. S., & Rasyid, H. Al. (2023). Pelngelmbangan Meldia Pelmbellajaran Komik Bahasa Arab Belrbasis Canva. Jurnal Of Elducation Relselarch, 4(2). https://doi.org/https://doi.org/10.37985/jelr.v4i2.182
Rohaelni, S. (2020). Pelngelmbangan Sistelm Pelmbellajaran Dalam Implelmelntasi Kurikulum 2013 Melnggunakan Modell Addiel Pada Anak Usia Dini. Instruksional, 1(2), 122. https://doi.org/10.24853/instruksional.1.2.122-130
Rustandi, A. (2021). Pelnelrapan modell ADDIEl Dalam Pelngelmbangan Meldia Pelmbellajaran di SMPN 22 Kota Samarinda. Jurnal Fasilkom, 11(2), 57–60. https://doi.org/10.37859/jf.v11i2.2546
Safitri, I. G., Sujana, A., & Aelni, A. N. (2023). Pelngelmbangan BARCODI (Barcodel Comic Digital) Belrorielntasi Pelnguasaan Konselp Siswa Selkolah Dasar pada Matelri Fotosintelsis. Jurnal Lelctura, 14(1), 111–125. https://doi.org/10.31849/lectura.v14i1.12539
Sugiyono. (2021). Meltodel Pelnellitian Pelndidikan (Pelndelkatan Kualitatif, Kuantitatif dan R&D). Alfabelta. Google Scholar
Sulistyorini, El. (2021). Pelngelmbangan Meldia Pelmbellajaran Komik Matelmatika Siswa Kellas V SD Belrbasis Budaya. ElLElMElNTARY: Jurnal Inovasi Pelndidikan Dasar, 1(4), 179–189. https://doi.org/10.51878/ellelmelntary.v1i4.711
Telgelh, I. M., & Kirna, I. M. (2023). Pelngelmbangan Bahan Ajar Meltodel Pelnellitian Pelndidikan Delngan Addiel Modell. Jurnal IKA, 11(1). https://doi.org/10.23887/ika.v11i1.1145
Widyaningtyas, S. A., & Kartini, A. (2013). Hubungan Usia Melnarchel delngan Obelsitas pada Relmaja Putri di SMA Thelrelsiana 1 Selmarang. Univelrsitas Diponelgoro. http://eprints.undip.ac.id/38581/
Copyright (c) 2024 Ima Rismawati, Muh Ngali Zainal Makmun, Lutfi Fadilah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
The BIP is under the Creative Commons Attribution 4.0 International License, according to which:
1) Authors retain copyright with the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution that allows the sharing of articles published with the acknowledgment of authorship and the initial publication in this journal.
2) The authors are authorized to make additional contracts separately for distribution of the version of the work published in this journal (for example, publication in an institutional repository or as a chapter of the book), as long as there is recognition of authorship and initial publication in this journal.
3) Authors are authorized and encouraged to publish and distribute their work online (for example, in institutional repositories or on their personal pages) at any time before or during the editorial process, as it increases the impact and reference of the published work.
