Vol. 4 No. 2 (2025)
All articles in this issue (45 articles) were authored/co-authored by 127 authors from 29 Institutions (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan Indonesia, Universitas Islam Malang Indonesia, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang Indonesia, Politeknik Negeri Medan Indonesia, Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mandailing Natal Indonesia, Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Hikmah Tanjung Balai Sumatera Utara Indonesia, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung Indonesia, Universitas Islam Internasional Indonesia West Java Indonesia, Universitas Graha Nusantara Padangsidimpuan Indonesia, Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya Indonesia, Al-Azhar University Cairo Egypt, Universitas Muhammadiyah Malang Indonesia, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta Indonesia, Universitas Jambi Indonesia, Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Batubara Indonesia, Universitas Al Washliyah Labuhanbatu Indonesia, Universitas Negeri Islam Raden Fatah Palembang Indonesia, Universitas Negeri Bengkulu Indonesia, IKIP PGRI Wates Indonesia, Universitas Muhammadiyah Purwokerto Indonesia, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta Indonesia, Universitas Padjadjaran Indonesia, Istanbul University Türkiye, Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al-Hikmah Bumi Agung Way Kanan Indonesia, Universitas Pendidikan Indonesia Indonesia, Universitas Ciputra Surabaya Indonesia, Humboldt University Germany, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Indonesia, Universitas Ma'arif Lampung Indonesia)