Peran Pencak Silat Pagar Nusa di Dalam Penanaman Karakter Generasi Muda
Abstract
Penanaman karakter pada generasi muda sangat penting untuk di lakukan karena banyaknya pengaruh negatif dari masuknya budaya luar yang menyebabkan degradasi moral pada generasi muda. Baik di sadari atau tidak dampak dari globalisasi ini sangat berpengaruh besar bagi pertumbuhan serta perkembangan karakter pada generasi muda saat ini. Adapun peran pencak silat dalam penanaman karakter pada generasi muda adalah dalam penerapannya pencak silat tidak hanya bergerak di dalam ilmu bela diri saja melainkan dalam ilmu kerohanian, sepiritual serta penanaman karakter yang baik dengan memberikan pemahaman tentang nilai-nilai keagamaan. Jenis penelitian yang di gunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yakni penelitian yang secara intensif bertujuan mempelajari tentang latar belakang serta situasi saat ini serta interaksi sosial suatu individu ,kelompok, lembaga, dan masyarakat.[1] Adapun metode yang di gunakan yaitu metode penelitian kualitatif melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dan pembahasan ini yaitu diharapkan dapat memberikan pemahaman kepada generasi muda sehingga mampu mengolah segala materi baik dari aspek fisik maupun mental dalam kehidupan sosial bermasyarakat sehingga dapat menjaga generasi muda dari berbagai ancaman pergaulan bebas. Mengajarkan nilai-nilai budi pekerti, akhlakul karimah, silaturahmi, toleransi, mempunyai pola pikir yang kuat, mandiri dan tanggung jawab, kasih sayang terhadap mahluk ciptaan Allah Swt.
References
Ahmad Ali Adhim,(2018). ”Gus Maksum Lirboyo Pendekar Pagar Nusa”, (Yogyakarta, CV. Global press Jl, KH. Ali Maksum, Krapyak Kulon, Pnggungharjo, Sewon).
Aji, Mustofa.(2022). “Ritual Pagar Wojo Di Pagar Nusa Rayon UIN Prof. Kh Saifuddin Zuhri Purwokerto (Studi Living Qur’an). Diss. UIN Prof. KH Saifuddin Zuhri.
Arnild Augina Mekarisce, (2018) “Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data Pada Penelitian Kualitatif Di Bidang Kesehatan Masyarakat,” Jurnal Ilmiah Kesehatan Masyarakat : Media Komunikasi Komunitas Kesehatan Masyarakat Bantul, 12, no.3 (10 September 2020):145–51, https://doi.org/10.52022/jikm.v12i3.102
Budiwibowo, Satrijo. (2016). “Membangun pendidikan karakter generasi muda melalui budaya kearifan lokal di era global.” Premiere Educandum: Jurnal Pendidikan Dasar Dan Pembelajaran 3, no. 01 http://e-journal.unipma.ac.id/index.php/PE/article/view/57
Brahmana Rangga Prastyana, (2016). “ Peran exstrakurikuler pecak silat dalam meminimalisir kenakalan remaja di sekolah,” Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unipa Surabaya 12, no. 22: 28–48.
Djunaidi, A. F. (2020). “Peran Pencak Silat Pagar Nusa dalam Mengembangkan Pendidikan Karakter Siswa di SMK NU Kabupaten Cirebon,” https://dspace.uii.ac.id/handle/123456789/29943
Gumilang, Galang Surya. (2016)."Metode penelitian kualitatif dalam bidang bimbingan dan konseling." Jurnal fokus konseling 2.2
Hariyanto, Hariyanto, Mursini Jahiban, and Edy Herianto. (2019)."Strategi Guru PPKn Dalam Penguatan Karakter Siswa SMPN 2 Mataram." Jurnal Pendidikan Sosial Keberagaman 6.1
Ikhwan, Afiful. (2017)."Kajian Sosio-Historis Pendidikan Islam Indonesia Era Reformasi." EDUKASI: Jurnal Pendidikan Islam (e-Journal) 5.1: 14-32.
1 Lexy, J. Moloeng, Metode Penelitian Kualitatif, (2011). (Bandung: Remaja Rosdakarya,), hal.323-324.
Jailani, M. Syahran. (2023). "Teknik Pengumpulan Data Dan Instrumen Penelitian Ilmiah Pendidikan Pada Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif." IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam 1.2: 1-9.
Muhamad, Fauzi.(2023)."Penanaman Nilai-Nilai Religius Melalui Pembelajaran Pencak Silat Pagar Nusa Di Mi Ma'arif NU Limbasari Kabupaten Purbalingga" Diss. UIN Prof. KH Saifuddin Zuhri,
Prastyana, Brahmana Rangga. (2016). “Peran exstrakurikuler pecak silat dalam meminimalisir kenakalan remaja di sekolah.” Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unipa Surabaya 12, no. 22: 28–48.
Riyaddussolihin (2020). “Peran pencak silat Pagar Nusa dalam mengembangkan pendidikan karakter siswa di SMK NU Kabupaten Cirebon” (Skripsi, Universitas Islam Indonesia, Yogyakarta).
Sein, Lau Han, dan Ahmad Yusam Thobroni. (2022). “Pendidikan Pencak Silat Pagar Nusa dan Relevansinya dengan Tujuan Pendidikan Islam.” IQ (Ilmu Al-qur’an): Jurnal Pendidikan Islam 5, no. 01: 18–32.
Sugiyono, (2018). "Metodologi Penelitian Pendidikan" ( Bandung: Alfabeta), hal. 16-18
Sutan Nur Istna Rachmawati, ( 2016). “Usaha pembentukan karakter siswa/siswi melalui kegiatan ekstrakurikuler pencak silat di MI Sultan Agung Babadan Baru Sleman” (PhD Thesis,UIN Sunan Kalijaga Yokyakarta,), https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/21613
Tirtoni, Feri. (2022)."Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Sebagai Karakter Dasar Generasi Muda: Di Era Society 5.0." INVENTA: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6.2 : 210-224.
Waruwu, Marinu. (2023). "Pendekatan penelitian pendidikan: metode penelitian kualitatif, metode penelitian kuantitatif dan metode penelitian kombinasi (Mixed Method)." Jurnal Pendidikan Tambusai 7.1: 2896-2910.
Copyright (c) 2024 Diah Ayu Santika, Irhamudin Irhamudin, M. Zainal Arifin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
The BIP is under the Creative Commons Attribution 4.0 International License, according to which:
1) Authors retain copyright with the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution that allows the sharing of articles published with the acknowledgment of authorship and the initial publication in this journal.
2) The authors are authorized to make additional contracts separately for distribution of the version of the work published in this journal (for example, publication in an institutional repository or as a chapter of the book), as long as there is recognition of authorship and initial publication in this journal.
3) Authors are authorized and encouraged to publish and distribute their work online (for example, in institutional repositories or on their personal pages) at any time before or during the editorial process, as it increases the impact and reference of the published work.
