Studi Analisis Pembiasaan Shalat Dhuha Dan Dhuhur Berjamaah Dalam Membentuk Karakter Siswa (Studi Kasus di SMP Negeri 1 Bumiratu Nuban Kabupaten Lampung Tengah)
Keywords:
Pembiasaan, sholat, karakter
Abstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mempelajari bagaimana siswa di SMP Negeri 1 Bumiratu Nuban, Kabupaten Lampung Tengah, dipengaruhi oleh kebiasaan shalat Dhuha dan Dhuhur berjamaah.
Studi kasus kualitatif digunakan untuk mengumpulkan data. Observasi, wawancara, dan studi dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data. Siswa dan pendidik dari SMP Negeri 1 Bumiratu Nuban adalah responden.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa shalat Dhuha dan Dhuhur berjamaah memiliki efek positif pada karakter siswa. Siswa yang secara teratur melakukan shalat ini cenderung memiliki karakter yang lebih baik, termasuk disiplin, tanggung jawab, dan kepedulian terhadap sesama. Mereka juga melihat peningkatan konsentrasi dan keberkahan saat belajar.
References
Abu Abdillah Musnid Al-Qohthani, 40 Manfaat Sholat Berjama’ah, (Jakarta: Darrulhaq, 2002)
Ahmad Salim Baduwailan dan Hishshah binti Rasyid, Bertobatlah dengan Shalat dan Al-Qur’an. (Solo: AQWAM, 2010)
Ahsanulkhaq, “Membentuk Karakter Religius Peserta Didik Melalui Metode Pembiasaan”, Jurnal Prakarsa Paedagogia, Vol. 2, No.1 (2019)
Akhmad Muhaimin Azzet,”Urgensi Pendidikan Karakter di Indonesia (Yogyakarta: Ar-ruzz Media, 2011)
A. Hassan, Pengajaran Sholat, (Bangil: CV Pustaka Tamaam, 1991)
A’yuni, The Power Of Dhuha Kunci Memaksimalkan Shalat Duha dengan Doa Doa Mustajab. (Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama, t. th)
Departemen Pendidikan Nasional, Undang-undang No. 20 Tahun 2003, (Jakarta: Depdiknas, 2003)
Hamdani Hamid dan Beni Ahmad Saebani, Pendidikan Krakter Perspektif Islam, (Bandung,CV Pustaka Setia,2021)
Ibrahim an-Naji, Panduan Sholat Dhuha, (Yogyakarta: Darul Uswah, 2013)
Isnatin Ulfah, Fiqh Ibadah Menurut al-quran, Sunnah, dan Tinjauan Berbagai Madzhab, (Ponorogo: STAIN Po PRESS, 2009)
Khalilurrahman Al Mahfani, Berkah Sholat Dhuha, (Jakarta: Wahyu Media, 2018)
Mahir Manshur Abdurraziq, Mu'jizat Sholat Berjama’ah, (Yogyakarta: Mitra Pustaka, 2007)
Masykuri Abdurrahman, Kaifiyah dan Hikmah Sholat Versi Kitab Salaf, (Sidogiri: Cahaya Berkah Sidogiri, 2006)
Ahmad Salim Baduwailan dan Hishshah binti Rasyid, Bertobatlah dengan Shalat dan Al-Qur’an. (Solo: AQWAM, 2010)
Ahsanulkhaq, “Membentuk Karakter Religius Peserta Didik Melalui Metode Pembiasaan”, Jurnal Prakarsa Paedagogia, Vol. 2, No.1 (2019)
Akhmad Muhaimin Azzet,”Urgensi Pendidikan Karakter di Indonesia (Yogyakarta: Ar-ruzz Media, 2011)
A. Hassan, Pengajaran Sholat, (Bangil: CV Pustaka Tamaam, 1991)
A’yuni, The Power Of Dhuha Kunci Memaksimalkan Shalat Duha dengan Doa Doa Mustajab. (Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama, t. th)
Departemen Pendidikan Nasional, Undang-undang No. 20 Tahun 2003, (Jakarta: Depdiknas, 2003)
Hamdani Hamid dan Beni Ahmad Saebani, Pendidikan Krakter Perspektif Islam, (Bandung,CV Pustaka Setia,2021)
Ibrahim an-Naji, Panduan Sholat Dhuha, (Yogyakarta: Darul Uswah, 2013)
Isnatin Ulfah, Fiqh Ibadah Menurut al-quran, Sunnah, dan Tinjauan Berbagai Madzhab, (Ponorogo: STAIN Po PRESS, 2009)
Khalilurrahman Al Mahfani, Berkah Sholat Dhuha, (Jakarta: Wahyu Media, 2018)
Mahir Manshur Abdurraziq, Mu'jizat Sholat Berjama’ah, (Yogyakarta: Mitra Pustaka, 2007)
Masykuri Abdurrahman, Kaifiyah dan Hikmah Sholat Versi Kitab Salaf, (Sidogiri: Cahaya Berkah Sidogiri, 2006)
Published
2024-04-21
Section
Articles
This work is licensed under a 