Peningkatan Minat Belajar Dan Keaktifan Siswa Melalui Model Pembelajaran Cooperative Learning Pada Siswa Kelas 4 Sd Bestari Utami
Keywords:
Coorperative learning
Abstract
Today's children's dependence on software or gadgets makes students increasingly lazy and tend to dislike processes. This affects students' focus and ability to understand the learning provided by educators. Difficulties like this are experienced by all educators and a joint solution is needed to deal with the problem of children who lack focus and are not interested in learning and tend to get bored. The lecture method that is widely used by educators is considered outdated and boring. Educators must be willing to innovate and be creative to make students interested in listening to the explanation of the material provided. The Cooperative Learning method, which focuses on children's social and communication processes, enables children to express their opinions well and sharpen children's social skills to be even better.References
Anjarsari, I., Listyaningsih, P., Linawati, R., & Dewi, R. S. I. (2021). Peningkatan Kesadaran Diri Pada Makanan Bergizi Melalui Metode “Isi Piringku” Pada Anak Usia 4-5 Tahun Di TK PGRI Payungan Kecamatan Kaliwungu Kabupaten Semarang. Sentra Cendekia, 2(2), 56. https://doi.org/10.31331/sencenivet.v2i2.1765
Heti Suherti. 2019. “Implementasi Model Cooperative LearningTeknik Stad Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Mengajar dalam Program Latihan Profesi”,
Acep Juandi. 2017. “Keterampilan dan kreativitas mengajar guru sebagai determinan terhadap prestasi belajar siswa”, 249, https://scholar.google.com/scholar?hl=id&as_sdt=0%2C5&q=Keterampilan+dan+kreativitas+mengaja r+guru+sebagai+determinan+terhadap+prestasi+belajar+siswa&btnG=
Sri Sunarti. 2020. “Metode mengajar kreatif dalam menciptakan pembelajaran yang menyenangkan”, 163, Vol 13, No. 2, https://perspektif.bdkpalembang.id/index.php/perspektif/article/view/16/17
Rina Herawati. 2019. “Hubungan motivasi dan kreativitas guru dalam mengajar dengan hasil belajar mata pelajaran pai di madrasah aliyah negeri 4 bogor”, 240, Vol 8, No. 2, https://ejournal.uika- bogor.ac.id/index.php/TEK/article/view/4/Artikel_RinaHerlina
Helda Jolanda Pentury. 2017. “Pengembangan Kreativitas Guru dalam Pembelajaran Kreatif Pelajaran Bahasa Inggris”, 271, Vol 4, No. 3, https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/Faktor/article/view/1923/1574
Dr. M. Sobry Sutikno, 2019 “Metode & Model-Model Pembelajaran”, Lombok, Holistica
Nana Hendracipta, 2021 “Model Model Pembelajaran SD”, Bandung, Multikreasi Press
Lubis Grafura & Ari Wijayanti, 2011 “Metode & Strategi Pembelajaran yang Unik”, Sleman, Ar-Ruzz Media
Pengajar muda Gerakan Indonesia Mengajar, 2015 “Ruang belajar : Kumpulan metode belajar kreatif dari penjuru Nusantara”, Jakarta, PT. Gramedia Pustaka Utama
Hery Widodo, 2020 “Bagaimana Cara Mengajar dengan Efektif”, Semarang, Mutiara Aksara
Heti Suherti. 2019. “Implementasi Model Cooperative LearningTeknik Stad Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Mengajar dalam Program Latihan Profesi”,
Acep Juandi. 2017. “Keterampilan dan kreativitas mengajar guru sebagai determinan terhadap prestasi belajar siswa”, 249, https://scholar.google.com/scholar?hl=id&as_sdt=0%2C5&q=Keterampilan+dan+kreativitas+mengaja r+guru+sebagai+determinan+terhadap+prestasi+belajar+siswa&btnG=
Sri Sunarti. 2020. “Metode mengajar kreatif dalam menciptakan pembelajaran yang menyenangkan”, 163, Vol 13, No. 2, https://perspektif.bdkpalembang.id/index.php/perspektif/article/view/16/17
Rina Herawati. 2019. “Hubungan motivasi dan kreativitas guru dalam mengajar dengan hasil belajar mata pelajaran pai di madrasah aliyah negeri 4 bogor”, 240, Vol 8, No. 2, https://ejournal.uika- bogor.ac.id/index.php/TEK/article/view/4/Artikel_RinaHerlina
Helda Jolanda Pentury. 2017. “Pengembangan Kreativitas Guru dalam Pembelajaran Kreatif Pelajaran Bahasa Inggris”, 271, Vol 4, No. 3, https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/Faktor/article/view/1923/1574
Dr. M. Sobry Sutikno, 2019 “Metode & Model-Model Pembelajaran”, Lombok, Holistica
Nana Hendracipta, 2021 “Model Model Pembelajaran SD”, Bandung, Multikreasi Press
Lubis Grafura & Ari Wijayanti, 2011 “Metode & Strategi Pembelajaran yang Unik”, Sleman, Ar-Ruzz Media
Pengajar muda Gerakan Indonesia Mengajar, 2015 “Ruang belajar : Kumpulan metode belajar kreatif dari penjuru Nusantara”, Jakarta, PT. Gramedia Pustaka Utama
Hery Widodo, 2020 “Bagaimana Cara Mengajar dengan Efektif”, Semarang, Mutiara Aksara
Published
2024-01-31
Issue
Section
Articles