Efektifitas Media Video Tutorial Untuk Meningkatkan Kemampuan Membuat Keripik Pisang Bagi Siswa Tunagrahita Ringan

Abstract

Salah satu keterampilan untuk anak tunagrahita ringan adalah keterampilan tentang memasak. Permasalahan ini ditemukan di SLB Perwari Padang. Dimana anak tubagrahita memiliki ketarampilan yang sangat rendah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuktikan video tutorial dalam meningkatkan kemampuan membuat keripik pisang di SLB Perwari Padang.

Penelitian ini difokuskan pada pengumpulan data pada saat anak membuat keripik pisang. Peneliti dan anak dilibatkan dalam membuat keripik pisang. Jenis penelitian yang digunakan yaitu Single Subject Research dengan design A-B-A. kondisi baseline A1 terdiri empat kali pertemuan, kondisi intervensi terdiri dari tujuh kali pertemuan dan kondisi baseline kedua terdiri dari empat kali pertemuan.

Metode pengumpulan data pada penelitian ini mengunakan pencatatan kejadian dengan mengumpulkan data pada saat anak mebuat keripik pisang. Berdasarkan pengamatan langsung. Data dianalisis menggunakan analisis visual dan grafik. Hasil penelitian menyatakan bahwa video tutorial membuat keripik pisang dapat meningkatkan kemampuan ketrampilan vokasional pada saat proses pembelajaran dan dapat bertujuan untuk kelansungan hidup dimasa yang akan datang.