Implementasi Pendidikan Agama Islam Terhadap Karakter Siswa

Abstract

Penelitian ini bertujuan: 1) untuk mengetahui penerapan dan pelaksanaan Kurikulum Pendidikan Agama Islam Terhadap Karakter Siswa, 2) untuk mengetahui metode yang digunakan dalam proses belajar mengajar, dan  3) untuk mengetahui evaluasi yang diterapkan dalam proses belajar mengajar di SMA Negeri 1 Gunung Labuhan Kab. Way Kanan. Jenis penelitian yang digunakan adalah metode kualitiatif dengan pendekatan fenomenalogi. Sampel sumber data meliputi kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru PAI beberapa siswa.

Teknik pengumpulan data memakai teknik wawancara, observasi dan studi dokumentasi, kemudian data yang sudah terkumpul dilakukan analisis data dengan melalui reduksi data, display data, dan verifikasi/menarik kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah: 1) Penerapan dan pelaksanaan kurikulum Pendidikan Agama Islam terhadap karakter siswa di SMA Negeri 1 Gunung Labuhan Kab. Way Kanan dalam Pendidikan Agama Islam melalui kegiatan ekstrakulikuler, yaitu dengan adanya organisasi Rohani Islam (Rohis) dan ekstrakulikuler Baca Tulis Al-Quran; 2) Metode yang digunakan dalam proses belajar mengajar di SMA Negeri 1 Gunung Labuhan Kab. Way Kanan yaitu dengan cara mengintegrasikan komponen-komponen karakter kedalam pembelajaran meliputi: perencanaan, pelaksanaan dan penilaian; 3) Evaluasi dalam proses pembelajaran dengan cara melakukan kerja sama dengan orang tua untuk menerapkan keteladanan, kendala yang berasal dari guru bisa diatasi dengan guru selalu membiasakan menjaga perilaku maupun tutur kata dimana saja berada, dan solusi untuk kendala dari siswa, guru hendaknya selalu memberikan motivasi dan pesan moral.