Prastiwi, H. B., E. Wahyuningrum, and M. E. Setianingrum. “Menjalani Peran Di Tengah Kompleksitas Inklusi: Studi Tentang Teacher Well-Being Pada Guru Pendamping Khusus (GPK)”. Bulletin of Counseling and Psychotherapy, Vol. 8, no. 2, Aug. 2026, doi:10.51214/002026082099000.