Prastiwi, H.B., Wahyuningrum, E. and Setianingrum, M.E. 2026. Menjalani Peran di Tengah Kompleksitas Inklusi: Studi tentang Teacher Well-Being pada Guru Pendamping Khusus (GPK). Bulletin of Counseling and Psychotherapy. 8, 2 (Aug. 2026). DOI:https://doi.org/10.51214/002026082099000.